Neuroeducación : solo se puede aprender aquello que se ama / Francisco Mora.

Por: Mora,Francisco [autor ]Tipo de material: TextoLibro GeneralIdioma: Español Editor: Madrid : Alianza, 2020Descripción: 245 páginas ; 23 centímetrosTipo de contenido: texto Tipo de medio: sin mediación Tipo de portador: volumenISBN: 9788491047803Tema(s): Educación | Neurociencias | Neuroeducación | Neurociencia cognitiva | Psicología del aprendizajeClasificación CDD: 370.15 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea
Contenidos:
Capítulo 1 ¿Qué es neuro educación?
Capítulo 2 Algunos pilares cerebrales básicos
Capítulo 3 Aprendiendo temprano
Capítulo 4 ... Y también interviniendo temprano
Capítulo 5 Del color de las mariposas al pensamiento abstracto
Capítulo 6 Programando alegría: emoción
Capítulo 7 Una jirafa en el aula: curiosidad
Capítulo 8 La ventana del conocimiento: atención
Capítulo 9 Distinguiendo y clasificando: memoria
Capítulo 10 Guardando lo aprendido: memoria
Capítulo 11 Individualidad y funciones sociales complejas
Capítulo 12 Educando en valores
Capítulo 13 Repitiendo y equivocándose o cómo enseñar y aprender mejor
Capítulo 14 Alondras y lechuzas: optimizando las actividades educativas
Capítulo 15 Neuromitos: conocemos destruyendo lo falso
Capítulo 16 Aprendiendo con mucha luz
Capítulo 17 ¿Qué es rendimiento mental?
Capítulo 18 Despertando a lo nuevo: internet
Capítulo 19 Evaluando a quienes tienen dificultades: de la ansiedad, dislexia y acalculia al autismo y las lesiones cerebrales útiles
Capítulo 20 Enseñando en la universidad o cómo convertir algo soso en algo interesante
Capítulo 21 Ciencias y humanidades: formando el pensamiento crítico y creativo
Capítulo 22 Neuroeducadores: formando nuevos profesionales
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Libro General Libro General Biblioteca Sede Principal
370.15 M671 2020 (Navegar estantería) Ej. 1 Disponible 028854
Libro General Libro General Biblioteca Sede Principal
370.15 M671 2020 (Navegar estantería) Ej. 2 Disponible 028855

Incluye índice analítico y glosario.

Incluye referencias bibliográficas (páginas 227-240)

Capítulo 1 ¿Qué es neuro educación?

Capítulo 2 Algunos pilares cerebrales básicos

Capítulo 3 Aprendiendo temprano

Capítulo 4 ... Y también interviniendo temprano

Capítulo 5 Del color de las mariposas al pensamiento abstracto

Capítulo 6 Programando alegría: emoción

Capítulo 7 Una jirafa en el aula: curiosidad

Capítulo 8 La ventana del conocimiento: atención

Capítulo 9 Distinguiendo y clasificando: memoria

Capítulo 10 Guardando lo aprendido: memoria

Capítulo 11 Individualidad y funciones sociales complejas

Capítulo 12 Educando en valores

Capítulo 13 Repitiendo y equivocándose o cómo enseñar y aprender mejor

Capítulo 14 Alondras y lechuzas: optimizando las actividades educativas

Capítulo 15 Neuromitos: conocemos destruyendo lo falso

Capítulo 16 Aprendiendo con mucha luz

Capítulo 17 ¿Qué es rendimiento mental?

Capítulo 18 Despertando a lo nuevo: internet

Capítulo 19 Evaluando a quienes tienen dificultades: de la ansiedad, dislexia y acalculia al autismo y las lesiones cerebrales útiles

Capítulo 20 Enseñando en la universidad o cómo convertir algo soso en algo interesante

Capítulo 21 Ciencias y humanidades: formando el pensamiento crítico y creativo

Capítulo 22 Neuroeducadores: formando nuevos profesionales

Texto en español.

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